7月28日-30日，中國合格評定國家認可委員會（cnas）專家組到郴州市第一人民醫(yī)院進行現(xiàn)場評審。評審組依據(jù)iso15189:2012《醫(yī)學(xué)實驗室-質(zhì)量和能力要求》，通過三天嚴格、細致的檢查，檢驗醫(yī)學(xué)中心順利通過中國合格評定國家認可委員會（cnas）現(xiàn)場評審。

本次專家評審組由天津市人民醫(yī)院主任評審員宋志榮教授擔任組長，湖南省臨檢中心佘鷗教授、廣東省第二中醫(yī)院譚俊青教授、瀏陽市中醫(yī)醫(yī)院鄒江玲教授、天津市第三中心醫(yī)院劉懷平教授、華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院附屬同濟醫(yī)院魯艷軍教授、深圳大學(xué)總醫(yī)院鄭衛(wèi)東教授、武漢亞洲心臟病醫(yī)院劉澤金教授、湖北省中醫(yī)院韓豎霞教授九名專家共同組成。

7月28日上午在cnas評審專家組召開的首次工作會議上，郴州市第一人民醫(yī)院院長方力、黨委委員劉俊、北院執(zhí)行院長歐陽向東、門診急危重醫(yī)技片管委會主任程光全、南院副院長郭焱雄、相關(guān)職能科室負責人及檢驗醫(yī)學(xué)中心相關(guān)人員參會。評審組長宋志榮教授向參會人員介紹了此次評審分工情況及注意事項，方力對專家評審組的到來表示熱烈歡迎并對醫(yī)院做了介紹，檢驗醫(yī)學(xué)中心史文元主任就該中心質(zhì)量管理體系的運行情況向?qū)＜医M進行了匯報。

首次會議結(jié)束后，各位評審專家在檢驗醫(yī)學(xué)中心各主任、專業(yè)組長的陪同下參觀了實驗室，隨后分成三組分別進駐中心醫(yī)院及南北院各專業(yè)組展開現(xiàn)場評審。

評審專家組依據(jù)cnas-cl02認可準則，對檢驗醫(yī)學(xué)中心生化組、臨檢組、微生物組、免疫組、分子組、門急診各個專業(yè)組及管理組進行了細致、全面的評審。評審內(nèi)容包括現(xiàn)場核查質(zhì)量體系的所有管理要素和技術(shù)要素，各院區(qū)現(xiàn)場評審（試驗操作、現(xiàn)場數(shù)據(jù)資料核查、審閱記錄、提問交流等），現(xiàn)場試驗的全過程及結(jié)果，檢驗前、中、后各環(huán)節(jié)質(zhì)量控制及危急值報告等，臨床醫(yī)護交流、走訪夜班人員，觀察護理人員的樣本采集、儲存、交接、轉(zhuǎn)運及與實驗室交接過程等內(nèi)容。專家組在進行嚴格細致評審的同時提出了寶貴的建議和意見，各專業(yè)組受益匪淺。

7月29日，評審專家在檢驗醫(yī)學(xué)中心對質(zhì)量體系的評審要素量值溯源、儀器檢定、授權(quán)簽字人等進行嚴格的現(xiàn)場核查。同時，走訪了醫(yī)院門診采血室護士采血和標本轉(zhuǎn)運的過程，針對采血順序、排隊叫號、物流系統(tǒng)等方面進行詢問。還到部分臨床科室深入了解臨床科室對檢驗醫(yī)學(xué)中心服務(wù)能力的相關(guān)意見。

7月30日，復(fù)評審的末次會議在醫(yī)院會議室舉行，方力帶領(lǐng)相關(guān)職能科室負責人和檢驗醫(yī)學(xué)中心各專業(yè)組長參會。評審專家組組長宋志榮教授向醫(yī)院報告評審情況，對檢驗醫(yī)學(xué)中心質(zhì)量體系的維護給予了充分肯定，對評審中發(fā)現(xiàn)的主要問題進行了說明，并宣讀了此次評審開具的不符合項；對檢驗科骨干團隊在這次評審中的表現(xiàn)給予了高度評價。專家組一致認為檢驗醫(yī)學(xué)中心質(zhì)量管理體系運行規(guī)范，組織結(jié)構(gòu)清晰，檢驗過程質(zhì)量控制完善，符合認可準則的要求，并宣布郴州市第一人民醫(yī)院檢驗醫(yī)學(xué)中心通過iso15189醫(yī)學(xué)實驗室認可現(xiàn)場評審。

方力代表醫(yī)院對評審組專家的評審指導(dǎo)表示感謝，并表示下一步醫(yī)院會全力支持并監(jiān)督檢驗醫(yī)學(xué)中心對不符合項在規(guī)定時間內(nèi)整改到位。希望檢驗醫(yī)學(xué)中心抓住機會，認真聽取各位專家的指導(dǎo)和建議，虛心學(xué)習(xí)，補短板、強弱項；認真做好記錄，對評審中發(fā)現(xiàn)的問題要重點分析，逐條落實，及時制定整改措施，持續(xù)改進，對照標準逐條落實，不斷提升檢驗質(zhì)量和能力，進一步推動檢驗醫(yī)學(xué)中心“質(zhì)量管理體系”建設(shè)各項工作。

郴州市第一人民醫(yī)院檢驗醫(yī)學(xué)中心作為湖南省臨床重點?？?，通過此次評審將有利于醫(yī)院檢驗醫(yī)學(xué)中心質(zhì)量體系的持續(xù)改進和綜合能力的提高，有利于推動檢驗醫(yī)學(xué)中心學(xué)科建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展，更好的為臨床和患者提供精準和滿意的服務(wù)。（張林）